Diagnoza zaburzeń koncentracji uwagi, nadaktywności psychoruchowej i impulsywności (F90) jest złożonym procesem, na który składa się kilka spotkań diagnosty zarówno z osobą badaną, jak i jej bliskimi. Biorąc pod uwagę specyfikę problemów pojawiających się w zależności od wieku, wykonanie diagnozy w kierunku ADHD jest możliwe dopiero po ukończeniu przez osobę badaną 6 roku życia.

Diagnozę ADHD warto rozważyć, jeśli Twoje dziecko przejawia któreś z poniższych zachowań?

  • ma trudności z koncentracją w szkole, zapomina o zadaniach
  • jest bardzo ruchliwe, trudno mu wysiedzieć na lekcji
  • impulsywnie reaguje, często wchodzi w konflikty
  • ma problemy z organizacją nauki, odkłada wszystko na ostatnią chwilę
  • przejawia trudności w kontrolowaniu emocji, wybucha złością
  • porażki szkolne obniżają jego samoocenę

Co zyskujemy dzięki diagnozie ADHD?

✅️ Zrozumienie i ulga: wyjaśnia źródło trudności (to żadne „lenistwo” czy „brak motywacji”), zmniejsza poczucie winy i frustracji.

✅️ Dostosowanie otoczenia: wsparcie w szkole (dostosowania, opinia), ułatwienia w pracy i w domu.

✅️ Dostęp do pomocy: psychoterapia, psychoedukacja, coaching ADHD, farmakoterapia (opcjonalnie).

✅️ Prawo do wsparcia w edukacji: dłuższy czas na sprawdzianach, praca w spokojnym miejscu, zajęcia dodatkowe (TUS, terapia pedagogiczna).

✅️ Poprawa samooceny: skupienie na mocnych stronach, a nie tylko na trudnościach, zrozumienie, że to neurobiologia, a nie wina osoby.

✅️ Lepsze relacje z innymi: więcej zrozumienia ze strony rodziny i nauczycieli, mniej konfliktów wynikających z niezrozumienia objawów.

Diagnozowanie ADHD musi uwzględniać diagnozę różnicową, czyli dokładne sprawdzenie w procesie diagnostycznym, czy objawy dziecka nie są wynikiem innych zaburzeń, takich jak: zaburzenia integracji sensorycznej, PTSD, zaburzenia zachowania, zaburzenia opozycyjno-buntownicze, inne zaburzenia rozwoju.

Posiadamy zarówno narzędzia do diagnozy, jak i doświadczenie kliniczne, dzięki którym przeprowadzona przez nas diagnoza spektrum autyzmu jest rzetelna, jak i wiarygodna. W procesie diagnostycznym wykorzystujemy zarówno komputerowy test MOXO, jak i zestaw kwestionariuszy Conners 3.

Jak przebiega diagnoza ADHD u dzieci i młodzieży w PPP iNSE w Warszawie?

  1. Konsultacja diagnostyczna psychologa dziecięcego – wizyta bez dziecka – 50 min (300 zł).
  2. Obserwacja psychologiczna dziecka – 50 min (220 zł).
  3. Diagnoza ADHD (wywiad kliniczny z rodzicem i badanie Conners 3 (wizyta bez dziecka) – 90-120 min (400 zł).
  4. Badanie dziecka: MOXO i Conners 3 (od 8 rż) – 60 min (350 zł).
  5. Przekazanie diagnozy – wydanie pisemnej opinii psychologicznej wraz z omówieniem wyników badania – 50 min (300 zł).
  6. Wizyta u lekarza psychiatry dzieci młodzieży.

Podsumowaniem każdego realizowanego przez nas procesu diagnostycznego jest diagnoza wydawana w formie pisemnej, którą omawiamy razem z rodzicami.

Zespół diagnostyczny w PPP iNSE w Warszawie

Agnieszka Skoczylas – psycholog dziecięcy, diagnosta ADOS-2 i MOXO
Marta Kaczyńska – pedagog specjalny, diagnosta ADOS-2
Izabela Doroba – pedagog specjalny, neurologopeda
Małgorzata Barczuk – neurologopeda
dr Maja Herman – psychiatra

Ważne jest, żeby na pierwszą wizytę rodzice przynieśli książeczkę zdrowia dziecka, wyniki badań specjalistycznych, jeżeli były wykonywane (np. EEG, rezonans magnetyczny, tomografia komputerowa, badania genetyczne, metaboliczne) oraz opinię z przedszkola lub szkoły. Dodatkowo prace plastyczne, szkolne zeszyty, dzienniczki z uwagami oraz wszystko to, co rodzice uznają za ważne dla prawidłowej oceny rozwoju dziecka.

Diagnoza ADHD u dzieci i młodzieży w PPP iNSE jest diagnozą nozologiczną (in. diagnoza psychologiczna), polegającą na zgrupowaniu pewnej liczby objawów w syndromy oraz nadaniu im nazw, aby można je było łatwo rozpoznać.

Proces diagnostyczny kończy wizyta u lekarza psychiatry dzieci i młodzieży, na której rodzice wraz z dzieckiem uzyskują diagnozę lekarską. Zaświadczenie lekarskie jest podstawą do ubiegania się w przyszłości o zaświadczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i/lub o zaświadczenie o niepełnosprawności dziecka, otwierające dostęp do terapii i dalszej specjalistycznej pomocy.

Kliknij w obrazek poniżej i zapoznaj się z dostępnymi terminami wizyt stacjonarnych i online

Nie znalazłeś w systemie elektronicznej rejestracji dogodnego terminu konsultacji? Potrzebujesz więcej informacji? Zadzwoń lub napisz 🙂

Na tej stronie są ciasteczka!
Więcej...